reflexion modulo 4.

•La Creación de las Naciones Unidas Ejemplo en rol de Estudiante ¿ Como mejorar PUEDE El Diseño pedagógico ?

•¿ Como PUEDE asegurarse Los Estudiantes Que logren Los Objetivos del Aprendizaje Creando Proyectos en rol de estudiante ?

Novena Clase

Los alumnos tuvieron tiempo para desatrasar algunas cosas pendientes, se les hablo sobre el portafolio y se trataron temas sobre evaluación, diseñar recursos, implementación y montaje del proyecto en clases y reflexiones sobre el mismo.

Octava

Estas son fotos que deseamos compartir de nuestro curso:

Reflexión Septima Sesión

En esta sesión pudimos aprender con los métodos de evaluación bajo el rol de estudiante, sobre la taxonomía de bloom las diversas etapas del pensamiento y sobre como incorporar al estudiante, no hispanohablante, con dificultades de aprendizaje y los avanzados, bajo el marco de la ley de inclusión de nuestro gobierno.

REFLEXIÓN MÓDULO N°6

COMO PARTE FUNDAMENTAL DE UN ÓPTIMO APRENDIZAJE ESTÁ EL SEGUIMIENTO MEDIANTE LA REVISION, SUPERVISIÓN Y APOYO A LAS DIFICULTADES PRESENTADAS A LO LARGO DEL PROCESO, ÉSTA TAREA SE DIÓ CON GRAN ÉXITO EN ESTA CLASE, YA QUE SE DETECTARON FORTALEZAS EN MUCHOS Y FALENCIAS EN ALGUNOS DE LOS APRENDICES DEL CURSO INTEL EDUCAR. ADEMÁS SE CONTÓ CON LA ORIENTACIÓN SOBRE COMO HACER EL PLAN DE EVALUACIÓN, SIGUIENDO LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR EL CURSO, LOS CUALES PERMITEN QUE TANTO DOCENTE, COMO ALUMNOS TENGAN CLARIDAD SOBRE QUÉ , CÓMO Y CUÁNDO SE EVALUARÁ.
Y PARA TERMINAR, PENSANDO EN LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES, PREPARAMOS UNA CLASE DINÁMICA Y DIFERENTE A TRAVÉS DE UNA PRESENTACIÓN EN POWERPOINT.
A NIVEL PERSONAL CREO QUE ÉSTE CURSO HA SIDO DE GRAN AYUDA PARA TODO EL CUERPO DOCENTE QUE ASISTIMOS A CAPACITARNOS YA QUE FORTALECE NUESTRAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS.

curso intel

Es muy agradable aplicar lo aprendido en aula de clase , pero es más agradable contar con tan buenos facilitadores como David Aguirre , nos ha orientado en el uso de la tecnología que nos fortalece nuestras prácticas pedagógicas, brinda apoyo y permite el dinamismo de las clases y adémas el mismo ejercicio de interactuar con otras áreas o disciplinas del conocimiento ayuda a que el alumno interactue y obtenga un buen aprendizaje...

REFLEXION MODULO # 5

Para ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos es necesario orientarlos en los diferentes procesos, mostrarles herramientas, explicarles situaciones problema, apoyarlos en algunas decisiones pero nunca hacerles y resolverles situaciones problema o situacines de aprendizaje donde él es el único responsable de su aprendizaje y el docente simplemente es un facilitador de su proceso.
El estudiante se convierte en autónomo y aprende a tomar decisiomes cuando se le enseña a pescar pero no se le da el pescado.

Evaluación clase 4

El desarrollo de la clase número 5 ha estado muy interesante, ya que aprendimos y recibimos orientación acerca de la evaluación diagnostica del proyecto que estamos realizando, tambien aprendimos con el programa de rubistar y asi desempñarse mucho mejor en el proyecto. Estamos muy contentos con el programa y hemos recibido por parte del compañero David muy buenas orientaciones y asesorias.

Evaluación de la clase No. 3

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de navegar por la plataforma de Intel (teachonline.intel.com/es). Pudimos observar en ella las unidades que desarrollaremos en el curso, la metodología que aplica, entre otros. Luego se creó una cuenta en Gmail porque se necesita para crear un blog, el cual utilizaremos para hacer un seguimiento al curso, ya que en él se escribirán las memorias del día.
Hablamos un poco de algunas de las herramientas que utilizaremos para desarrollar las unidades del curso, como son: el procesador de texto Word, el realizador de presentaciones PowerPoint, el realizador de publicaciones Publisher, con el cual creamos un folleto para promocionar nuestro proyecto educativo.
Se hizo un repaso de lo que fue el primer encuentro, en el que se enfatiza la importancia de entrar a colombiaaprende para participar en los foros de Intel y montar otros. Se habló de otros sitios para crear blogs como Wordpress, el cual brinda la oportunidad para crear wikis.
Hicimos un recorrido por el módulo introductorio en la plataforma y se enfatizó la necesidad de realizar paso a paso todas las actividades de la plataforma y en la elaboración de un portafolio que plantea la presentación final del curso. Por último se trabajó en la elaboración del proyecto.

Bitácora del curso intel 2010 Clase No. 2

La clase de hoy fue provechosa, ya que pude recordar muchas cosas olvidadas como la importancia y participación en foros, así como la creación de los mismos. También pude añadir elementos al diseño de mi blog (los gadgets.
Tengo muchas expectativas con el curso, pues creo que me dará herramientas para enfrentar necesidades de los maestros en el siglo XXI.

Hola David, me gusta el curso de intel 2010 porque estaremos aprendiendo hlas habilidades del siglo XXI , tu manera de enseñar es excelente

Clase No. 1

hola David el curso intel 2010 tiene un contenido bastante interesante , es importante trabajar con las habilidades del siglo XXI, la clase fue amena porque tu manera de enseñar es excelente

Saludo

Hola David
Me encuentro muy contenta de estar participando en este curso y con muchas expectativas, pués nunca es suficiente lo que se sabe.

saludos.

hola que rico la introducción de este curso me encanta la metologia y el conocimiento q usted nos va a trasmitir mediante éste curso.
Espero poner en practica todo lo que aqui voy aprender.

Bienvenidos Maestros

Les doy la bienvenida al curso 07 de Intel, donde vamos a aprender nuevas perspectivas del trabajo por proyectos, les deseamos con amor y aprecio Grupo Intel Medellín y su Master Teacher David Aguirre